MINERD recuerda el 174 aniversario del nacimiento del general Gregorio Luperón

​El Viceministerio de Gestión y Descentralización Educativa conmemoró el  174 aniversario del natalicio del General  Gregorio Luperón, el Día Internacional de la Alfabetización y presentó dos nuevos directores departamentales, durante un izamiento de banderas realizado en la mañana de este jueves, en la explanada del Ministerio de Educación (MINERD).

El licenciado Luis de León, viceministro de Gestión y Descentralización Educativa,  resaltó los logros obtenidos  en materia de alfabetización en el primer año de gobierno del presidente Danilo Medina, de quien resaltó está comprometido  conjuntamente con el MINERD en contribuir a erradicar el analfabetismo en los dos primeros años de gestión gubernamental.

 

De León  en compañía de la directora de Recursos Humanos, licenciada Vivian Báez, presentó  a los nuevos directores de Gestión y Descentralización Educativa, doctor Silverio González Camacho  y de Participación Comunitaria, licenciado Bienvenido Antonio Flores.

 

El licenciado González Camacho destacó que está a disposición de todo el personal del MINERD  para trabajar unidos en la erradicación del analfabetismo, lo cual es  una de las  metas principales del presidente Medina y  el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret.

 

Al acto asistieron directores departamentales y de escuelas laborales de distintos lugares del país, así como empleados del MINERD, entre otros invitados especiales.

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Ministro Educación autoriza pago 200 millones en retroactivo a Docentes área Técnico Profesional

El ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, autorizó el pago de 200 millones de pesos en favor del personal docente del área Técnico Profesional para cubrir el aumento retroactivo que tenían pendiente cobrar desde febrero de este año.

El pago beneficia a más de once mil maestros que imparten docencia en el área técnico profesional.

Amarante Baret dijo que dispuso la medida porque está consciente de que “por la labor que realizan, los maestros tienen que ser tomados en cuenta para mejorar sus condiciones de vida. La labor que estos hombres y mujeres desarrollan es titánica y nosotros, como autoridades, debemos velar porque alcancen un mejor nivel de vida y por eso hemos dispuesto que se les pague ese aumento retroactivo”.

 

Las erogaciones fueron debidamente fiscalizados por la Contraloría General de la República, que autorizó a hacer efectivos los pagos.

Amarante Baret destacó que el aumento a todos los maestros del sector público se hizo efectivo en febrero de este año por disposición del presidente Danilo Medina.

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Presidente inaugura liceo de tanda extendida en Montellano

Video

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INAFOCAM, ISFODOSU y CND capacitan 600 orientadores en prevención consumo drogas

El Instituto Nacional de Formación y Capacitación Magisterial (INAFOCAM), en coordinación con el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y el Consejo Nacional de Drogas (CND), impartió el Diplomado en Prevención de Drogas, Políticas Públicas y Seguridad Ciudadana, en el que participaron en una primera etapa 600 orientadores escolares, de nueve direcciones regionales de Educación.

Los orientadores pertenecen a las regionales de Montecristi, Mao, Santo Domingo, San Cristóbal, San Juan, Azua, Barahona, Neyba y San Pedro de Macorís.

 

El INAFOCAM informó que en una segunda etapa, 400 orientadores escolares de las regionales de Puerto Plata, Santiago, Nagua, San Francisco de Macorís, Bonao, la Vega y Cotuí, recibirán el diplomado.

 

El objetivo de la capacitación es que los participantes contribuyan con su trabajo profesional a orientar a maestros, padres y estudiantes en las escuelas para reducir el consumo de drogas en la República Dominicana.

 

Los auspiciadores del diplomado consideran que el fenómeno de las drogas es un problema social con impacto en la salud individual, la familia y la comunidad, que además debilita las estructuras sociales y políticas de una nación.

 

Entienden que en las raíces del problema existen factores determinantes y condicionantes de origen nacional e internacional, desprendiéndose de ello la importancia de la educación de la población general en prevención de drogas.

 

El programada del diplomado abarca los siguientes módulos: a) Gestión e intervención en la formulación de proyectos en la reducción de la demanda de drogas, b) Panorama nacional e internacional del fenómeno de las drogas, c) Modelos de abordaje en la prevención del uso indebido de drogas y c) Conceptualización de las drogas y sus consecuencias: intervención, detección, requerimiento, referimiento y reinserción social.​

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