lunes, 21 de octubre de 2013

Nuestros Representantes en la ONU(Organización de Naciones Unidas)

        El  9/10/2013 los estudiantes acompañados de la maestra Ynelda Diaz en la ONU.


¿Cómo Paso?

         Llegaron al salón donde se iba a presentar el acto. Durante la presentación del evento dieron reconocimiento tanto como a la del Modelo de las Naciones Unidas como los estudiantes y una de ellas fue Ángela Santos.

También mostraron un video donde reflejaba  la trayectoria, el empeño, el trabajo y el desarrollo que obtuvieron los delegados dentro de la preparación.

Después de todas las presentaciones artísticas y curriculares, dieron inicio al modelo.

Al principio, el acto se sentía frio, porque los estudiantes estaban nerviosos pero luego tanto los estudiantes del liceo como los demás comenzaron a tomar el rol que les correspondía.

Me quede sorprendido con la actuación de Samuel e Ironelis al igual que con Jessica y Nicaury,  porque me di cuenta de que a través de esta actividad es mucho lo que se aprende y el dominio escénico que obtienen es increíble.

(UNA AYUDA EXTRA)
De la estudiante Ángela Santos ni hablar, cada vez que veía a los muchachos un poco tímidos les enviaba papeles diciéndoles:
Vamos cojan animo que este es su momento de demostrar lo buenos que son

Y al final de la jornada todos tuvieron una excelente participación.


De izquierda a derecha: Ironelis, Jessica, Angela, Samuel, Nicaury.

martes, 8 de octubre de 2013

MINERD imparte clases de danza a docentes de dos regionales

Una de las sesiones de los talleres de danza en la que los maestros realizan ejercicio de relajación, dirigida por la profesora y coreógrafa dominicana, Maricarmen Rodríguez.



Unos 90 docentes de centros educativos de las regionales 10 y 15 de Santo Domingo participaron en los talleres de danza que impartió el Ministerio de Educación (MINERD) en coordinación con la Fundación EDANCO, en el marco del IX Festival Internacional de Danza Contemporánea que se celebra en el país desde el 25 de septiembre hasta el 7 de este mes de octubre en el Palacio de Bellas Artes.
Andreína Jiménez, técnico docente nacional del área de Educación Artística del MINERD, explicó que los talleres tuvieron el propósito de actualizar la enseñanza de los contenidos relacionados con la expresión corporal para que puedan multiplicarlos en las aulas, con miras a mejorar la práctica docente.
Los talleres fueron coordinados por el área de Educación Artística, una dependencia de la Dirección General de Currículo, del Viceministerio de los Servicios Técnicos y Pedagógicos del MINERD, y se impartieron en el Salón B Armando Billamil de la Escuela Nacional de Danza que aloja las Escuelas de Bellas Artes.
Desde el 26 de septiembre hasta el 3 de octubre los maestros tuvieron la oportunidad de recibir clases magistrales impartidas por coreógrafos nacionales e internacionales, en sesiones de dos horas, donde vivieron experiencias diversas.
Andreína Jiménez dijo que en las jornadas participaron docentes de los niveles básico, medio y de escuelas de tanda extendida.
“Es la primera vez que el Ministerio coordina con la Fundación EDANCO para este tipo de talleres. Es de las primeras veces que los docentes tienen la oportunidad de tener un contacto directo con especialistas nacionales e internacionales y ha sido para ellos una experiencia impresionante”, expresó.
Dijo que el MINERD imparte talleres de actualización periódica a docentes y a técnicos en las diferentes ramas disciplinarias de la educación artística que son las artes escénicas, que incluyen teatro y danza, artes visuales, aplicadas y la música.
En el IX Festival Internacional de Danza Contemporánea participan artistas nacionales, de Japón, Alemania, Canadá, Suiza, Italia, España, Colombia, El Salvador, Guadalupe y Martinica.

martes, 10 de septiembre de 2013

MINERD recuerda el 174 aniversario del nacimiento del general Gregorio Luperón



​El Viceministerio de Gestión y Descentralización Educativa conmemoró el  174 aniversario del natalicio del General  Gregorio Luperón, el Día Internacional de la Alfabetización y presentó dos nuevos directores departamentales, durante un izamiento de banderas realizado en la mañana de este jueves, en la explanada del Ministerio de Educación (MINERD).
El licenciado Luis de León, viceministro de Gestión y Descentralización Educativa,  resaltó los logros obtenidos  en materia de alfabetización en el primer año de gobierno del presidente Danilo Medina, de quien resaltó está comprometido  conjuntamente con el MINERD en contribuir a erradicar el analfabetismo en los dos primeros años de gestión gubernamental.
 
De León  en compañía de la directora de Recursos Humanos, licenciada Vivian Báez, presentó  a los nuevos directores de Gestión y Descentralización Educativa, doctor Silverio González Camacho  y de Participación Comunitaria, licenciado Bienvenido Antonio Flores.
 
El licenciado González Camacho destacó que está a disposición de todo el personal del MINERD  para trabajar unidos en la erradicación del analfabetismo, lo cual es  una de las  metas principales del presidente Medina y  el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret.
 
Al acto asistieron directores departamentales y de escuelas laborales de distintos lugares del país, así como empleados del MINERD, entre otros invitados especiales.

Ministro Educación autoriza pago 200 millones en retroactivo a Docentes área Técnico Profesional




El ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, autorizó el pago de 200 millones de pesos en favor del personal docente del área Técnico Profesional para cubrir el aumento retroactivo que tenían pendiente cobrar desde febrero de este año.
El pago beneficia a más de once mil maestros que imparten docencia en el área técnico profesional.

Amarante Baret dijo que dispuso la medida porque está consciente de que “por la labor que realizan, los maestros tienen que ser tomados en cuenta para mejorar sus condiciones de vida. La labor que estos hombres y mujeres desarrollan es titánica y nosotros, como autoridades, debemos velar porque alcancen un mejor nivel de vida y por eso hemos dispuesto que se les pague ese aumento retroactivo”.
 
Las erogaciones fueron debidamente fiscalizados por la Contraloría General de la República, que autorizó a hacer efectivos los pagos.
Amarante Baret destacó que el aumento a todos los maestros del sector público se hizo efectivo en febrero de este año por disposición del presidente Danilo Medina.

lunes, 2 de septiembre de 2013

Presidente inaugura liceo de tanda extendida en Montellano



Video
Hola a todos espero que les sirva mucho mucho este video y no se olviden de comentar y suscribirse enserio espero que les alla servido y nos vemos en el proximo video.

INAFOCAM, ISFODOSU y CND capacitan 600 orientadores en prevención consumo drogas

Parte de los graduandos.

El Instituto Nacional de Formación y Capacitación Magisterial (INAFOCAM), en coordinación con el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y el Consejo Nacional de Drogas (CND), impartió el Diplomado en Prevención de Drogas, Políticas Públicas y Seguridad Ciudadana, en el que participaron en una primera etapa 600 orientadores escolares, de nueve direcciones regionales de Educación.
Los orientadores pertenecen a las regionales de Montecristi, Mao, Santo Domingo, San Cristóbal, San Juan, Azua, Barahona, Neyba y San Pedro de Macorís.
 
El INAFOCAM informó que en una segunda etapa, 400 orientadores escolares de las regionales de Puerto Plata, Santiago, Nagua, San Francisco de Macorís, Bonao, la Vega y Cotuí, recibirán el diplomado.
 
El objetivo de la capacitación es que los participantes contribuyan con su trabajo profesional a orientar a maestros, padres y estudiantes en las escuelas para reducir el consumo de drogas en la República Dominicana.
 
Los auspiciadores del diplomado consideran que el fenómeno de las drogas es un problema social con impacto en la salud individual, la familia y la comunidad, que además debilita las estructuras sociales y políticas de una nación.
 
Entienden que en las raíces del problema existen factores determinantes y condicionantes de origen nacional e internacional, desprendiéndose de ello la importancia de la educación de la población general en prevención de drogas.
 
El programada del diplomado abarca los siguientes módulos: a) Gestión e intervención en la formulación de proyectos en la reducción de la demanda de drogas, b) Panorama nacional e internacional del fenómeno de las drogas, c) Modelos de abordaje en la prevención del uso indebido de drogas y c) Conceptualización de las drogas y sus consecuencias: intervención, detección, requerimiento, referimiento y reinserción social.​

martes, 27 de agosto de 2013

Ministro exhorta a padres de los alumnos a vigilar las escuelas y colaborar con su labor


El ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, conversa con padres, tutores y directivos del Palacio Escolar España, de Villas Agrícolas.


El ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret resaltó la importancia de las Asociaciones de Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuelas (APMAE), como acompañantes del proceso enseñanza-aprendizaje de los niños y jóvenes, por lo que los exhortó a integrarse a esa tarea, y a involucrarse en el cuidado y vigilancia de la infraestructura, los docentes y los directivos.
El licenciado Amarante Baret hizo la exhortación durante un recorrido realizado por siete centros educativos del Distrito Nacional, con el fin de observar la asistencia de los estudiantes durante la primera semana del año escolar 2013-2014 e intercambiar impresiones con las APMAE.
 
“La idea es que todos vigilemos la escuela: la directora, los maestros y todo el personal, y ustedes (las APMAE) tienen que cuidarlos a ellos para que las cosas se hagan bien. Las asociaciones son muy importantes. Nosotros en esta gestión queremos darles mucho apoyo y una mayor integración”, expresó el ministro durante su visita a la Escuela República Dominicana.
 
Asimismo, el ministro interactuó con estudiantes de los distintos niveles educativos y los motivó a continuar sus estudios, a tener un buen comportamiento con sus padres y en la escuela, y a seguir esforzándose en su aprendizaje.
 
Los centros educativos visitados por el ministro fueron la Escuela Primaria República de Brasil, del sector San Carlos; Escuela República Dominicana, de Villa Juana; Politécnico Santa Ana, de Gualey; Escuela de Educación Básica Héctor J. Díaz, del barrio 27 de Febrero; la Escuela Básica Unidas 27 de Febrero, del mismo sector; el Palacio Escolar España, en Villas Agrícolas, y el centro educativo del nivel medio Manuel Aurelio Tavares Justo, contiguo al anterior.
 
En su recorrido, el ministro estuvo acompañado por las directoras de la Regional 15, Francisca Suero; del Distrito Educativo 15-03, Ermidia Robles; y del Distrito 15-02, Dominga Comas. Fue recibido por directores, maestros, estudiantes y personal administrativo de los centros educativos.
 
El licenciado Amarante Baret recorrió diferentes áreas de los centros para inspeccionarlas. En su intercambio con los directores y maestros, dijo que en el presupuesto del MINERD será incluida una partida para reforzar el uso de la tecnología de la información en las escuelas.
 
Asimismo, destacó la revolución educativa contemplada por el presidente Danilo Medina para mejorar la enseñanza en las escuelas y refirió que el MINERD quiere impulsar una nueva generación de maestros que serían especializados en las áreas de su preferencia.
 
Durante su recorrido, el ministro también constató la asistencia durante la primera semana de docencia del año escolar 2013-2014.

lunes, 19 de agosto de 2013

Presidente Danilo Medina encabeza inicio año escolar 2013-2014


















El presidente Danilo Medina encabezó el acto de inicio del año escolar 2013-2014, en cuyos preparativos el gobierno invirtió RD$6,797 millones 408 mil 656 pesos con 88 centavos, y al cual concurrirán, según las proyecciones, 2 millones 710 mil 832 estudiantes entre ellos, un millón 983 mil 909 del sector público, 663 mil 863 del sector privado y 63 mil 61 al sector semi oficial.
Al pronunciar el discurso central del acto, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante  Baret, indicó que a fin de garantizar las condiciones requeridas para una educación de calidad, el gobierno invirtió la citada suma en trabajos de construcción, rehabilitación, ampliación y mantenimiento de centros educativos; reparación y dotación de mobiliario escolar, útiles, materiales didácticos, libros de texto y uniformes para los estudiantes, entre otros detalles.
El acto se efectuó en el Centro de Media Madre Teresa de Calcuta, de Montellano, Puerto Plata, cuyo plantel de 17 aulas fue inaugurado en la ocasión, luego de trabajos de construcción por un monto de RD$54 millones, 622 mil 615. También fue inaugurada la rehabilitación de la escuela básica Montellano de 22 aulas, con una inversión de RD$25 millones 66 mil 26.
El edificio que aloja al liceo Madre Teresa de Calcuta fue erigido en tres niveles y dará acogida a 630 estudiantes. Contará con las facilidades necesarias para garantizar la seguridad y el buen desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, tales como biblioteca, laboratorios de informática y de ciencias, con inversor y aire acondicionado, y cancha mixta para la práctica de básquetbol y vóleibol, entre otras.
En tanto, la escuela básica Montellano, contigua al liceo, contará, además de las aulas para docencia, con salón multiuso, cocina-despensa con cuarto frío y despachador, comedor para 85 estudiantes, y detalles para garantizar los servicios y la seguridad, como puertas en tolas, protectores en hierro, drenaje francés para recogida de aguas pluviales, verja perimetral en muro de bloque de malla ciclónica para separarla del liceo, parqueos para profesores, bancos de granito, y jardinería con grama, palmas y flores ornamentales, con aspersores para riego.
El ministro informó que para el presente año escolar por concepto de construcción y rehabilitación de aulas fueron invertidos RD$742 millones 138 mil 143 pesos con 89 centavos por la Dirección General de Mantenimiento Escolar, para un total de mil 498 aulas.
Dijo que a fin de crear las condiciones físicas y ambientales adecuadas para impartir y recibir docencia, la Dirección de Mantenimiento Escolar invirtió en la Jornada de Mantenimiento del Verano un monto de 944 millones 621 mil 477 pesos, en la readecuación de espacios físicos de 6 mil 910 centros educativos. 
De igual manera, precisó que el Ministerio de Educación (MINERD), a través de la Dirección de Edificaciones invirtió en la construcción de 156 aulas y la ampliación y reparación de 240 pendientes de otras gestiones, lo que asciende a una inversión total de RD$ 1,083 millones 217 mil 685 pesos con 50 centavos.
Asimismo, en mobiliarios para aulas nuevas y existentes RD$ 787 millones 105 mil 149 pesos, para lo cual se inició el proceso de licitación, que se encuentra en la etapa de evaluación técnica.
El sistema educativo preuniversitario dominicano cuenta con 13 mil 278 centros educativos, de los cuales 7,543 son públicos, 5,370 privados y 365 semioficiales.
Personal y material didáctico
El licenciado Amarante Baret informó que en este nuevo año escolar se invertirán 409 millones 796 mil 70 pesos en la contratación de 3,956 servidores de la educación pública, de los cuales 891 son directores de centros, por 81 millones 565 mil 613 pesos; 354 subdirectores, por 29 millones 548 mil 554 pesos; 2,273 docentes, por un monto de 268 millones 196 mil 952 pesos, y 438 orientadores, con una asignación de RD$30 millones 393 mil 950 pesos.
En cuanto al renglón de materiales didácticos para aulas y centros, el ministro destacó que se destinó un total de RD$172 millones 951 mil pesos a la adquisición de 16 mil 597 kits escolares para los niveles inicial, primero a tercero, séptimo y octavo grados.
De igual modo, ponderó el apoyo que brindará el Gobierno a los estudiantes de los niveles básico y medio en situación de vulnerabilidad, quienes recibirán mochilas, zapatos, camisas, pantalones, medias y bonos escolares, con una inversión para este año escolar de RD$ 674 millones 19 mil 762 pesos.
Bienestar estudiantil
Asimismo, el ministro de Educación informó que a través del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) durante el año escolar 2013-2014 se proporcionará alimentación a 1 millón 471 mil estudiantes de los niveles inicial y básico del sistema educativo público, que representa una inversión de RD$5 mil 885 millones de pesos.
Dijo que para contratar los servicios de alimentación se han realizado licitaciones públicas promoviendo la  participación de las Pymes y productores de las diferentes localidades del país, con lo que se da cumplimiento a la política de apoyo a ese sector trazada por el presidente, licenciado Danilo Medina.
El licenciado Amarante Baret detalló que el 70% de las compras de alimentos, es decir, RD$ 4 mil 152 millones de pesos, serán comprados directamente a más de mil 150 Pymes y productores agropecuarios de todo el país, cantidad que duplica a los suplidores de las Pymes contratados para el año escolar recién finalizado.
Informó que con la integración de 470 nuevas escuelas al Programa de Jornada Extendida, unos 195 mil 387 estudiantes se beneficiarán del Programa de Alimentación Escolar (PAE), que comprende el desayuno y la merienda, además del almuerzo, esquema que representa una inversión de RD$ 1,625.4 millones de pesos.
“La inversión en el almuerzo para jornada extendida es de alto impacto en el fomento de las Pymes y las economías locales, debido a que las compras van directamente a esos sectores productivos, gracias a la política gubernamental llevada a cabo a través del INABIE de transferir fondos a los centros educativos para que compren directamente los alimentos a los comerciantes y productores locales, así como a empresas suplidoras de alimentos cocidos”, destacó el ministro.
Dijo que el PAE para el programa de Jornada Extendida estará incorporando alrededor de 500 nuevos suplidores entre productores y comerciantes de las localidades.  La modalidad Urbano Marginal para el nuevo año escolar cubrirá a 3,192 centros educativos y beneficiará a 1 millón 319 mil estudiantes.
Explicó que como resultado de la política de fomento a las pymes y productores locales del gobierno, al suministro de pan y galletas de la modalidad PAE Urbano Marginal serán incorporadas cerca de 40 pequeñas panaderías de los diferentes municipios, con lo que aumentan de 104 a 140 los panaderos que suplirán el desayuno escolar, quienes firmarán contratos durante el año lectivo que inicia, por un monto de RD$1,116 millones de pesos.  La inversión en leche y jugos para este programa se estima en más de RD$2,431 millones de pesos.
Las modalidades PAE REAL y PAE Fronterizo abarcarán unos mil 861 centros educativos y 152 mil 254 estudiantes de las zonas rurales y provincias fronterizas.
Motivación y acompañamiento
El ministro destacó, asimismo, que los preparativos del año escolar incluyeron las Jornadas del Verano en las que los directores regionales y distritales recibieron orientación y acompañamiento para promover prácticas pedagógicas innovadoras y de calidad.
En esas jornadas alrededor de 3 mil500 orientadores y psicólogos de los centros educativos del país recibieron capacitación para fortalecer sus capacidades en las estrategias del Programa de  Orientación y Psicología, fundamentado en el currículo por competencias.
Pacto por la Educación
El ministro de Educación resaltó que aunque estas políticas para mejorar la educación se están aplicando desde el 16 de agosto de 2012, el presidente Danilo Medina no está satisfecho porque el mandatario entiende que la educación es un compromiso de todos y, por esta razón, ha convocado a todos los sectores nacionales a la firma del Gran Pacto Nacional por la Reforma Educativa.
Dijo que en este gran pacto participarán todas las fuerzas vivas de la nación “para acompañar al Gobierno, para acompañar a los maestros, para acompañar a los alumnos, para acompañar a los padres y madres, en este nuevo pacto que debemos de forjar para llevar paz, tranquilidad y mejor educación a la escuela dominicana, que es la escuela de los más necesitados”.
El licenciado Amarante Baret invitó a todos los actores del sistema educativo a apoyar el pacto por la educación, porque éste va a sentar las bases, definitivamente, de una mejor educación con calidad en la República Dominicana.
En la actividad hablaron, además, la licenciada Fridanela Simons, directora de la Regional 11 de Educación de Puerto Plata, quien pronunció las palabras de bienvenida, y Ángela Nicol Santos, estudiante de 4to de Media del Centro de Media Madre Teresa de Calcuta. La obra y el acto fueron bendecidas por monseñor Julio César Corniel Amaro, obispo de la diócesis de San Felipe y Gaspar Hernández.
Tras concluir la actividad, el presidente Danilo Medina cortó la cinta y luego hizo un recorrido por el centro educativo.
Asistieron el ministro Administrativo de la Presidencia, licenciado José Ramón Peralta, diputados de la provincia, el senador Francis Vargas, los ministros de Cultura y Educación Superior, José Antonio Rodríguez y Ligia Amada Melo, respectivamente, y el presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Radhamés Hidalgo.
De igual manera, el alcalde de Montellano, Omar Sánchez, la licenciada Beatriz de Jesús, directora del centro educativo, así como viceministros de Educación, funcionarios del Gobierno, entre otras personalidades invitadas.​

domingo, 18 de agosto de 2013

Inicio de año Escolar 2013-2014


Cada inicio de año escolar es una gran oportunidad para plantear las prioridades que se quieren lograr a nivel personal e institucional.

En este nuevo año escolar, el país contará con la implementación del programa jornadas extendidas en algunos Centros Educativos, esto comprende horario desde las 7:30 de la mañana hasta las 4:30 de la tarde.

En esta ocasión, la inauguración del inicio del año escolar le corresponde a un centro educativo de Jornada Extendida, nos referimos al Centro Educativo Madre Teresa de Calcuta, ubicado en Municipio de Montellano, provincia Puerto Plata.


El acto estará presidido por el señor presidente de la República, licenciado Danilo Medina y el Ministro de Educación, doctor Carlos Amarante Baret, quienes a su vez estarán acompañados de autoridades provinciales, y educativas.

El acto está pautado para las 10 de la mañana del lunes 19 de agosto.

Algunas características del Centro Educativo


El Centro Educativo Madre Teresa de Calcuta, está ubicado en el municipio Montellano de la provincia de Puerto Plata, al norte del país, este fue inaugurado por la presente gestión gubernamental que dirige el presidente de la República, licenciado Medina Sánchez.

Cuenta en su planta física con laboratorios de ciencias e informática, además de salones de profesores y multiusos, también cuenta con biblioteca, cancha, cocina, comedor, baños, entre otras facilidades.
Establecer prioridades y acciones para alcanzar las metas

Lo que ocurre en la escuela es el fiel reflejo de la organización o de la falta de esta, por lo que los encuentros de planificación son claves para las ejecutorias del año escolar. Dicha planificación acompañada de calidad educativa y humana por cada actor de sistema educativo y de esta forma lograr las metas propuestas.


Es importante crear una atmósfera de acogida, donde fluya el compañerismo y la sensación de pertenencia a lo que expones. Dosificar, entusiasmar, generar calidad y compromiso han de ser ejes de tu labor directiva cuando haces de planificador.


La educación para el/la estudiante comienza en el entorno familiar, con adultos interesados en apoyar el proceso de sus estudiantes, de acompañarlos física, moral y emocionalmente en sus avances, de apoyar a maestras y maestros y también siguiendo de cerca las interacciones que se producen en el centro.

La educación prioriza el logro de un desarrollo sostenible e integral basado en principios éticos, en actitudes que propicien la elevación de la autoestima, la solidaridad y tolerancia, entre otros valores humanos. Para esto, es fundamental que el alumnado sea acompañado en las actividades de sus escuelas por adultos, padres, madres, tutores.

No olvides insertar tu escuela en una adecuada estrategia de utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Utilizando la tecnología como herramienta que ayude a mejorar tu labor administrativa y pedagógica en cada centro educativo.


¡A CLASES, PUNTUALMENTE, ESTE 19 DE AGOSTO, LA ESCUELA TE ESPERA!

El Sistema Nervioso

















Nuestro cuerpo recibe estímulos en todo momento;  la sensación de calor o frío, las formas y colores, los sonidos y ruidos.  El encargado de traducir esas sensaciones en respuestas es el Cerebro, el “músculo” más organizado y sistematizado del cuerpo humano.
Entonces, ¿cómo llega el pinchazo que recibimos en la punta del dedo al cerebro? El responsable es el Sistema Nervioso.
Es un sistema maravilloso; utiliza electricidad para transportar las sensaciones casi de manera instantánea.
Veamos cómo cargamos de electricidad al Sistema Nervioso, cuál es su importancia, cómo está compuesto, su comparación con otros animales y cómo debemos cuidarlo para llevar una vida sana.  Acompáñanos…
EL SISTEMA NERVIOSO
Es una red de tejidos que se distribuye por todo el cuerpo en forma de ramas.  Su función básica es atrapar las señales externas y enviarlas al cerebro para una rápida respuesta de éste y así controlar todos los órganos del cuerpo humano.
Existen algunos animales que no tienen Sistema Nervioso, porque sus tejidos son más simples y sencillos, pero iguales de efectivos.
Las plantas no tienen reflejos pues en el mundo vegetal, el Sistema Nervioso es nulo.
 Esquema del Sistema Nervioso
¿Qué pasaría si no funcionara?
Podemos interactuar con el medio gracias al Sistema Nervioso, si tenemos alguna afección a este nivel, nuestra comunicación con los demás se altera de manera que quedamos limitados en el entorno familiar y social.
Este sistema se encarga, entre otras cosas, de controlar nuestros movimientos voluntarios como levantar el brazo o la pierna, e involuntarios como respirar, pestañar, etc.…
Es importante cuidarnos de golpes o impactos fuertes en la médula espinal para evitar daños al Sistema Nervioso.  Podríamos quedar paralizados en nuestras extremidades. Algunas personas como los discapacitados motrices tienen problemas motores con las extremidades debido a algún accidente.

Funciones del Sistema Nervioso
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Estructura del Sistema Nervioso
Se subdivide en partes más sencillas como indica la siguiente imagen esquemática.  Por supuesto, el sistema completo es mucho más complejo.


Sistema Sistema Nervioso Humano
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Nervios
Los nervios son las ramificaciones en que se distribuye el Sistema Nervioso Periférico, están formados por células llamadas neuronas.
Neuronas
Las neuronas reciben señales internas y externas para transmitirlas a los centros nerviosos. 
Sus principales partes son: cuerpo celular, dendrita, núcleo, axón, mielina, entre otras.

Funciones del Sistema Nervioso
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                            Anatomía de las Neuronas
El cuerpo celular está compuesto por el núcleo y dendrita.
Las dendritas se especializan en recibir impulsos de los estímulos ambientales o de otras células. 
Núcleo, ubicado en el cuerpo celular, suele ocupar una posición central y ser muy visible, especialmente en las neuronas pequeñas. 
El axón su función es conducir los impulsos fuera del cuerpo celular y llevarlos a otras neuronas o hacia otros órganos.
La mielina es un tipo de proteína que se encuentra en el Sistema Nervioso,  formando vainas alrededor de los axones de las neuronas en seres vertebrados, transmite impulsos nerviosos a distintas partes del cuerpo y su efecto aislante.

Existen dos tipos de neuronas: sensitivas y motoras.
Sensitivas: reciben las sensaciones y las transmiten al cerebro.
Motoras: conducen los impulsos desde los centros nerviosos hasta los órganos efectores.

Sisteman Sistema Nervioso Humano
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Las neuronas transfieren información entre ellas mediante impulsos eléctricos. Pero… ¿de dónde viene esa electricidad que usan las neuronas? Pues nuestro cuerpo convierte la energía química de los alimentos en energía eléctrica.
El cuerpo humano funciona parecido a las baterías de los vehículos, convierte la energía química en electricidad.
Representación gráfica del camino recorrido por un estímulo externo debajo de la piel.
Médula espinal
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Representación gráfica del camino recorrido por un estímulo externo luego de alcanzar la médula espinal.

Médula espinal
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Algunas veces, cuando nos golpeamos en el nervio cercano al codo, sentimos un “corrientazo”.  Eso se debe a una descarga del Sistema Nervioso.

La transmisión de impulso nervioso entre una neurona y otra se efectúa por medio de conexiones funcionales llamadas sinapsis. Ésta fue descubierta por Santiago Ramón y Carvajal.

Observa el siguiente vídeo el cual te ayudará ha entender mejor la función de las neuronas:


                           Anatomía del Sistema Nervioso

El Sistema Nervioso Humano
Está formado por células llamadas neuronas que se agrupan formando el tejido nervioso.  Estas componen las diferentes estructuras del sistema.
Central y periféricoPara facilitar su estudio, el Sistema Nervioso se divide en tres partes, las que ejecutan diversas funciones a través de sus divisiones principales: Sistema Nervioso Central, formado por dos conjuntos nerviosos, la Médula Espinal y el Encéfalo; el Sistema Nervioso Periférico, formado por nervios; y el Sistema Nervioso Autónomo, controla las funciones que no dependen de la voluntad.
Sistema Nervioso Central (SNC)Está compuesto por la médula y el encéfalo, que son los encargados de recibir la información, procesarlas y responder de manera precisa.
Médula Espinal
Parte del Sistema Nervioso Central que transporta los impulsos desde los nervios sensitivos periféricos hasta el encéfalo.  Se extiende desde la base del cerebro hasta la región situada entre la primera y segunda vértebras lumbares.
Consisten en un cilindro nervioso que recorre el interior de la columna vertebral. La sustancia gris se encuentra en la parte central y en la periferia de la médula se encuentra la sustancia blanca. De las paredes laterales de la médula salen los nervios espinales o raquídeos.
Médula espinal
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 Dicapacidad
La Medula Espinal se entrelaza en la columna vertebral.  Cualquier daño nos dejaría como discapacitados motrices.
Las personas con discapacidades motoras pueden realizar muchas actividades.
 Apuntes
En una persona adulta la médula espinal mide aproximadamente 45 centímetros y  además es capaz de dar una respuesta rápida e involuntaria ante estímulos peligros como cerrar los ojos cuando pasa algo inesperado.
El Encéfalo
Es la parte superior y de mayor masa del Sistema Nervioso.  Está formado por el: prosencéfalo, diencéfalo y tronco encefálico. En los vertebrados superiores el encéfalo contiene muchas más neuronas que la médula espinal, y ejerce un control mucho mayor sobre el resto del Sistema Nervioso.

El encéfalo está dividido en tres partes principales: el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo.
 ApuntesLa estructura básica del encéfalo en todos  los vertebrados es la misma en todas sus clases.

Médula espinal
El cerebro
Tiene una importancia vital para el cuerpo humano. Recibe todas las variaciones que detectan los receptores a su alrededor.
El cerebelo

Es el óvulo situado en la parte dorsal debajo del cerebro, está integrado por dos masas laterales cuya corteza está formada por sustancias grises y su interior por sustancias blancas. Coordina funciones neuromusculares, como los movimientos musculares para caminar, batear, manejar, etc.
El bulbo raquídeo o tronco encefálico
Es la continuación de la médula espinal que se hace más gruesa al entrar en el cráneo. Regula el funcionamiento del corazón, músculos respiratorios, movimientos de masticación, tos, estornudo...., etc.
Tálamo
Es parte del Sistema Límbico, por lo que se encuentra en la parte interna del cerebro o en el centro del cerebro.  Su función es controlar la integración sensorial y motora.
Hipotálamo

Es un área del cerebro que produce hormonas que controlan:
La temperatura corporal, el hambre, el estado de ánimo, el sueño, la sed, etc.
Médula espinal
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Sistema Nervioso Periférico
Está formado por nervios que conectan las periferias del organismo y el Sistema Nervioso Central.
Los nervios según su función
Nervios sensitivos
Son aquellos que transmiten el impulso nervioso desde los receptores hasta el Sistema Nervioso Central.
Nervios motores centrífugos

Son aquellos que llevan a los músculos o a las glándulas la orden de un movimiento o de una secreción impartida por un centro nervioso.
Nervios mixtos

Son aquellos que funcionan como sensitivos y motores.
Según su origen
Nervios craneales

Salen de los centros encefálicos.
Nervios raquídeos
Se originan a partir de la médula espinal.
Sistema Nervioso Somático
Llevan información hacia los músculos de forma voluntaria que permiten mover todo el cuerpo.
Sistema Nervioso Autónomo
Formado por nervios que controlan las funciones que no dependen de la voluntad. Como son las contracciones de los músculos del corazón y las secreciones de las glándulas de organismo, por lo que funciona en coordinación con el Sistema Endocrino.  Este se divide en dos partes:
Sistema Nervioso Simpático
Estimula la frecuencia cardíaca, la circulación y los órganos de la respiración.
Sistema Nervioso Parasimpático
Su función es inhibir el proceso digestivo.
Fuentes:
* Ciencias de la Naturaleza Educación Básica 7° 
– Ministerio de Estado de Educación,
   Editora DISESA.
* Wikipedia.org
* elergonomista.com/fisiologiaanimal/ence.html
besthealth.com
Universidad Nacional de Colombia:unal.edu.co/
CNICE – Ministerio de Educación de España


jueves, 15 de agosto de 2013

Personajes de la guerra restauradora


Las semblanzas de héroes destacados de la guerra restauradora están contenidas en este trabajo, a propósito de la celebración de este día.
Considerada por muchos como una guerra de guerrillas, la Guerra de la Restauración duró dos años (1863 a 1865) y se libró entre nacionalistas dominicanos y guardias españoles.
Diecisiete años después de la declaratoria de independencia nacional, los españoles volvieron a dominar la parte este de la isla, lo que lograron con la ayuda del conservadurismo dominicano. 
Sin embargo, el 3 de marzo de 1865 el gobierno español emitió el "Real decreto" que anuló el pacto de anexión y determinó el abandono por parte de España del territorio dominicano.
Es por eso que el 16 de agosto de cada año se recuerda como una de las fechas emblemáticas del pueblo Dominicano, gracias a la hazaña libertadora de héroes restauradores como Gregorio Luperón, Ulises Francisco Espaillat, Gaspar Polanco, Santiago Rodríguez, entre otros.